二和三的教学楼间有一廊相连，洗手间就设置在那里。邓娉婷拐nV厕的时候，明显听到了隔男厕的掌掴声，清脆地回响在空气中。

邓娉婷独自一人回到了学校，一如既往地迟到了。

“念念不忘，必有回响。”邓娉婷又补上了一句，“这世间所有的相遇，都是久别重逢。”

那人抬起了脸，嘴还哆哆嗦嗦的，里蓄满了泪，偏偏倔地在眶里打转，就是不肯落下来。

那人颤抖着了。

现在是上课时间，看来也有人和她一样，并没有好好待在教室里。

“糟了，我后天还得登台呢。”他说。

也不同于此刻隔正在发生的肢T暴力，这些成年的同学们有更隐形的、折磨人心灵的方法——孤立与无视。

掌掴声越来越响亮，邓娉婷几乎要恐慌发作。即使表现形式不同，但霸淩仍然是对受害者心的压迫，她能想象得到，受害者的无助、慌张和不安，甚至可能还会有一丝不解，不明白自己到底是哪里招惹了这群杀神。

邓娉婷知隔可能正上演着一场校园霸凌，明明知自己已经毕业了好多年，现在不过是r0U困在了青期，她还是微微地战栗了一下，下意识就想赶逃离这个是非之地。

他的脸，明明就是“破碎”的杰作，但是他仍然咬牙关不放任自己的泪滴下来，他固执地裹挟着他全的破碎，勉力支撑起一个“我还好”的假象。懵懂和天真在他上破碎，而他偏要瓦全。

邓娉婷叹了一气——这么漂亮，果然是男孩。

校园霸凌一般发生于未成年阶段，青少年行事不知分寸，往往罔顾他人受。然而，邓娉婷所遭受的校园霸凌，却发生在同学皆成年的大学时期。

一群男生立刻作鸟兽散。

他有一雌雄难辨的丽，脸型是恰到好的瘦削，眉的挑度厌世又邪气，角和眉尾又是攻击X极的尖，此刻两颊红，浮起几个鲜红的手指印，上角的破，更有一凄厉哀YAn的靡丽。

虽然“易碎”已经成了烂大街的一个词汇，但邓娉婷觉得，这个词用在前这个少年上，简直是再合适不过了。

他拒绝了邓娉婷的帮助，自己扶着墙，摇摇晃晃地站了起来，然后就一脚浅一脚冲向了洗手池的镜前，开始细细端详自己的脸。

邓娉婷冲了男厕，大喊：“老师和保安都过来了！”

邓娉婷一惊，小心地问：“你是男生吗？”

最里层的隔间，支棱两条纤细的小，明显是有人趴在了地上，邓娉婷忙上前去扶：“你还好吗？”

怎么知我这个艺名的，我还是初中画漫画的时候用过。”

因为淋过雨，所以想为别人撑伞。

就如同她无法观看任何一有关校园霸凌的电影一样。

因为她，也曾是校园霸凌的受害者。