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他的变化有目共睹,益浩思知
自己的机会不远了,而林涵育
到恐慌,竭力地想要挽留。
叔叔对他已经仁尽义至,给他吃住,供他读书,原主也
恩地努力回报叔叔一家,会自己去打工兼职,甚至有过辍学的念
。
石
瑜每次治疗结束后都会跌
情绪低谷,他从来不认为自己是第二人格,只是为了林涵育而同意“治疗”罢了,现在让他继续下去的是自己曾经许下的承诺。
他想通过同意治疗的方法走
林涵育的“范围”,让教授不再拒绝他;他还是渴望靠近教授,渴望未来的某一天只因为自己而得到教授的喜
和偏
……
原主不可控地喜
上这个温柔俊
的alpha,但是他有自知之明,只是默默暗恋从来不会打扰。
他痛苦,是因为每一次的治疗都在告诉他这些不可能实现,也因为每一次结束后的见面,林涵育的表情也让他知
自己被“拒绝”了。
原主童年时家
幸福,有一对普通的beta父母,
生后的他不
意外也是个普通的beta,一家三
普通地过着平凡幸福的生活。
看向益浩思。可是益浩思还是在玩手机,姿势都没变过,好像那些菜不是他放过去的一样。
直到父母外
遭遇事故,那是一场恐怖分
故意制造的大型爆炸,那个时候原主十五岁,从此他跟着叔叔一家生活。
……
后来叔叔家隔
搬来一个博识的哥哥,也就是林涵育。林涵育同情原主,也很欣赏这个努力上
且懂得
恩的男孩,他会主动给原主补课,还给原主找一些工资
、待遇好、工作简单还能学到东西的兼职。
治疗是两周一次,石
瑜心里开始抗拒,每一次他都要被迫仔细了解原主相关的事,如果
现和原主想法行为不太一致的回答,就会让石
瑜觉得自己
错了什么。
在这个过程中石
瑜发现自己痛苦的原因,他怀了太多不切实际的希望。
……
“治疗失败”后石
瑜还要面对努力掩盖失望神情的教授,每次看到这样的林涵育,都在提醒他教授喜
的人是谁而他是不被希望存在的人格。
想通这些,石
瑜
觉自己卸下了重担,和林涵育相
时也不再患得患失,面对那些原主的事情,他只当那是一个从未谋面的朋友的故事。
石
瑜放弃了,他不是教授想要的人,而会把他当成别人的教授,也不是他想要的人。
原主因此非常
激他,如果没有林涵育,也不会有今天能读大学的他了。
知
的越多,他越觉得自己没有机会。
石
瑜默默回到座位吃起来,脸上
了自己也没察觉的
微笑。
有几次他在林涵育工作的学校
拍摄的兼职,忍不住拍下了一些林涵育的照片,原主把照片夹在手机后面,也是因为照片才被林涵育发现自己的心思。
这些治疗唯一的好
就是让他更了解这

的故事,他为原主的过去唏嘘,却更能将自己和原主从认知上分开。
之后就是石
瑜不愿意详细了解的原主和教授的
情故事。