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留下二十名学生在教室里思考、天启与蓝韵并肩走了
去俩人的脸上都挂着笑容,
了教室门
蓝韵便问天启
“好,你自己注意安全!”
“能,当然能!只不过现在不行,我得回去把我的小实验室搬到这里、下午的时候我会演示一下给老师您瞧,青蛙不算什么我有超级厉害的东西”
“同学们、我刚刚答应的现在就可以开始了,不能损坏公
不能影响别的班组”
送走了蓝韵,天启回到了教室里、此刻二十名学生同时起立向老师鞠躬致敬,由东方向作为代表给天启传过去一份文件
“第七条说可以组织战队接学院的任务、增
自
的能力同时还可以得到一些资源,这个可以同步
行但必须由老师来决定”
“有,有事?”
“现在把你们的想法全
写下来传给我,有条件的立即实现、没有条件的创造条件,行不行?”
“你
嘛笑这么开心?”
“刚到”
“科斯多维奇、你是利用什么使得你原来在生
科技系的老师,
现了十几分钟的青蛙异变”
天启打开后一条条认真地看、时而
时而摇
时而还
吃惊的表情,约莫看了十数分钟后天启才开始发表自己的意见
喔!
“我刚刚在外边遇到东方向、见他正打听学院最近的一些赏金任务,说是你要带着他们去赚钱、还说要成立战队”
“你,你什么时候来的?”
“蓝韵、我要去国际猎人学会认证,下午的时候你来帮我照看一下,我会很快回来的”
一个个兴
采烈地离开教室,天启把那位对全班
行生
研究的小
“是,老师”
“行!!!”
“是呀!”
等全
学生都走了之后,天启一个人走到擂台下躺下休息、没过一会就
了梦乡,等自己醒来的一刻发现蓝韵就在
边坐着、双手托着下
睁大
睛看着自己
“老师您
兴趣吗?”
下课的时间早已经过了可是没有一个学生离开,他们自己的想法与建议得到老师与其余同学的认可之外、还有望实现
“我觉得大家提的意见大多都很好,第一条说教室允许开展自己喜
的东西
行
学习、这个可以着手准备,第二条说可以组织到城外探险、这个事情暂定、在没有得到足够实力与安全保证作为前提条件、一律不允许,第三……第四……”
“谢谢你蓝韵,可接下来并不容易或许会耽误你很多事情!”
“嗯,下午老师等你的惊喜”
“是的,能分享一下吗?”
“没问题!等会我回去太极教学组安排一下再回来”
“你呢?”
天启边回答边吃着蓝韵带来的糕
,俩人聊了约二十分钟、等天启把最后一块糕
放
嘴里吃掉后才说到
“给你送
吃的”
“嗯,记得我爷爷说过习武之人最要注重武德、最讲究练心,能让他们树立信心、学而有成、从重回正
才称为师,所以我是替你开心呀!”
“老师,您觉得第七条怎么样?”