三年的孤立足以让晴学会这样的扭曲理：温和有时候是没用的，尤其是面对衡瑛这人的时候。

一个人的底线太低又恰巧遇到那喜试探他人底线的人，最容易搞难以收场的结局。

衡瑛并

班长？当时的班长就是方衡瑛啊！遥远的记忆被勾起，衡瑛这时也想起来，自己为什么会带去欺负晴。

在晴后。明明近在咫尺，衡瑛却无法跟上去，校门好像有一墙，将他拦在校园里。

一开始他并没有把晴当回事，这个腼腆又女气的班生让衡瑛有瞧不起，从小被输要有男气概思维的衡瑛觉得这小就是个异类，所以什么事都不带他，打球运动这些男汉玩的项目，衡瑛都不愿带晴玩。男生们自成一派，而已经有了别意识的初中生中，女孩也有自己的团，晴因为后到的关系，一时间无法这个已经稳定了人际关系的班级，加上他生腼腆，跟人主动搭话的时候声音不大又看起来扭扭，受衡瑛影响的男生们对这样一个女气的小也没什么好，直接把他撵到对面女生团队里，可晴也不是真的女孩，被推过去的时候只觉得尴尬得不行，女孩们不愿意让一个男加自己团，于是把晴推回去。这样的推搡对于思想不成熟的孩们来说或许只是好玩，他们顾不上被推搡排挤者的受。两边都不愿照顾晴，晴自然也就被孤立了。

“老师说你学习不好要我带？啧，真他妈麻烦！嘛要我带你？就因为，我，是班长！听清楚了归海晴，初中课本的知识简单得要命，你少写这些七八糟的玩意儿，把心思拉回学习上，也不至于全班垫底！”

将人往肮脏怀疑，必然会逐渐默认那人肮脏，原本不喜晴这类人的衡瑛被老师委托照顾晴之后，发现了晴更加令他瞧不起的：不实际、幻想、纯洁天真得像个傻。衡瑛对晴的厌恶因此加，他没有选择和声细语引导晴改变自己的个，而是选择摧毁晴的纯真，迫他去面对现实面对所谓的压力和指责，带着一帮人戏晴，着晴反抗。

笔记被啪一声摔在桌上，一只大手摁住笔记封，被倒扣的笔记内页让人压成什么样都没人注意，边缘的纸张折来，大概是撕裂了。

周围的景一晃，衡瑛便直接来到教室正中央，晴埋整理笔记，突然被一个材大的男一把夺过。

“唉？写的什么啊？啧啧……谁和谁谁过上了幸福生活？真会幻想呢！主角小海是你自己吗？哈哈哈真可笑……”

考完试那天，衡瑛终于将晴的底线——他的母亲，拎来当讥笑的话题。自暴自弃的晴不仅仅是因为被污蔑了父母而决定反抗，毕业等于从地狱里逃脱来，那时候的他已经下定决心，照衡瑛暗示过的那样去反抗一次，而且必须让衡瑛明白他的反抗是毁灭的。

可以说晴是被集欺负了，而衡瑛之所以会被长大后的晴狠狠报复，是因为他是欺负晴欺负得最突的一个。

然而晴一直忍着，忍了三年，他的温和示好与沉默努力并没有获得衡瑛的认可，衡瑛依旧觉得晴“不男人”，从一开始的因为厌恶而戏，到后来戏晴已经成了他和他那群跟班们的日常乐趣。

所幸第二个场景的到来没让他等太久。

被夺走的笔记里写着归海晴自己写的小故事，那是他对于好生活的幻想，他脑里的两个可小人儿的故事。

晴是第三者所生的事情其实谁都没有正面提起过，当时行的电视剧里夹着小三带孩上门抢正室地位的情节，还有不少里也跟风蹭度地写到“小三是因为长得漂亮所以被主角的父亲看上，小三生下来的孩都很漂亮”……结果可想而知，晴长得漂亮且不说话腼腆自闭正好符合“小三的孩”这样的角设定，那些嘴碎又不说上怀着特别大恶意的人的胡猜测就被缺乏辨识力又懒得验证真相的初中生们当了真，当言猜测大规模传播的时候，便印证了一个成语：“三人成虎”。