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社会吝啬对nVX的鼓励、尊重,使她们从来都缺乏一
自信。就算是年级第一,她依然受到打压和贬斥,这些
层的不安全
,转化成对另一nVX的敌意。
可笑的是,要是青玄稍微认真一
,她也许
本保不住自己第一名的位置。
她知
自己不是一个非常聪明的人,她明白自己的第一名全
建立在汗
与努力之上——可父亲从未这样夸过自己。
她怎能不恨,青玄漂亮,聪明过人,不费
灰之力就能到年级前十,甚至随随便便就收割了异X的喜Ai,在男生的投票中b自己
那么多。自己放弃了娱乐、放弃了社
、放弃了健康,闭
读书、埋
苦学,视力、颈椎、
胃无一不有问题,而他们却觉得青玄b自己优秀。
自从她俩开始
同桌,便有好事之人便拿织麦跟寻荟作b较。两人容貌不相上下,像两朵
YAn的并
,究竟是
理天才惊才绝YAn,还是全能选手更胜一筹呢?
但这平衡被
言所打断。
寻荟下定决心,将青玄视为了此生的对手。
她好奇极了,恳求父亲,让她跟青玄
同桌,父亲答应了。
寻荟的心情是复杂的。
凭什么?
她时常杞人忧天,如果青玄有一天发奋图
了自己该怎么办,想到这里她此刻又庆幸青玄不那么上
。
班里男生大言不惭,甚至偷偷发起了投票只为一较两人
低。
后来学到课文《五柳先生传》,其中有一句“好读书,不求甚解”,寻荟才醒悟,原来青玄跟陶渊明有一样的看书志趣。
难
就
睁睁地看着自己被b下去吗?
自己的努力和牺牲为什么没被看到?凭什么没被他们看到?
类似话语传
当事人耳朵里,寻荟的嫉妒像田野上的火苗“窜”地一下直接燎原,平衡的天平直直倒塌,沉
充满着yUwaNg黑泥里,混
、敌意、憎恨,她霎时间满腔怒火。
这段时间她也不再跟青玄说话,冷着脸看书,更为刻苦,就连吃饭排队的时候也带耳机听听力。
有这样的一位同桌,从不看书
题,轻轻松松就能得到父亲的夸奖,注意力不在学习上也名列前茅。明明成绩不如自己,但寻荟总是忍不住嫉妒。
寻荟不理解,究竟是什么书看得这么
迷?她偷偷地翻过这些书,书
非常驳杂,五
八门。像什么《nV人怎么说男人才肯听》类似的两X情
书籍,又或者是《国富论》《逻辑学》等西方着作,再有就是《朦胧诗》《且介亭杂文集》等近现代文学,涉猎之广,让她m0不着青玄的Ai好。
每当看到师长对青玄的夸奖,再加上和同龄人的称赞目光,寻荟的嫉妒像雨后
笋一样冒了
来。这些注视本应是属于她的。所以她经常故意不理青玄,可这么
了之后又偷偷
到愧疚,第二天对青玄的脸sE便好起来,循环往复。
每次青玄的倾
相授,屡屡用心帮自己解题,欣赏
激与嫉恨不甘在互相博弈,不是西风压倒东风,就是东风压倒西风,维持着一
复杂而又微妙的平衡。
不可能。
父亲
中听说这个同班同学,赞叹她是多么天赋异禀,在各
国家级
理竞赛中屡屡斩获佳绩,每回考试单科
理的分数总是
他人一大截。所有的
理老师都羡慕父亲有这样的
足弟
,父亲对青玄更是赞不绝
。
青玄也确实非常聪明,很多的课几乎都不听,把课外书藏在桌下看得津津有味,看完了就换一本,从不看第二遍。即使这样,青玄依旧各科优秀,
理
尖,理综甚至b她的还要
。