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「对不起,我会检讨的。」
我的白sE制服杉染成殷红,裙
遮住的大
淌
汩汩
我说完,恭敬地向老师告辞。我缓慢地走在看起来无止尽的长廊,教室变得很遥远,我好像找不到前
的方向。我时不时回
望,看看那
怪
是否追上,我疲惫地来到通往音乐教室的楼梯间,坐着仰望海洋蓝的天空,默默从
袋掏
一把
工刀。
霸凌和孤立,对我而言已是家常便饭,
本不足让我
到崩溃,或想轻生。毕竟,我是
持
自己,不想为了那些人而改变行为。原以为我是一个勇敢的人,没想到有一天还是因为他们的戏言受伤。
他
一个长音,垮着脸,似乎不愿说。
「我很想知
你的名字。」我拉住他的手,「要是我哪天想再见你,该怎麽办?」
「谣言」是b刀
还锋利的武
。他们可能是班上同学,也可能是其他人,反正到我耳边,已经把我形容成一个
事祸害或妖nV。这倒罢了,更可怕的是,连我家人也受到牵连,他们透过他们的家人,向外扩散关於我的谣言,结果每次来学校,大家皆用异样
光看我。
我的心脏忽然
得飞快,以为那是心动,殊不知他陪我走到人群中,看见的是自己倒在血泊的m0样。
学校更把我找去问话,大人一见到我,以令人不舒服的
光扫视全
,再斥
:「知
自己
T构造和别人不同,还不多穿一件内衬,难怪外面那些学生会胡
说你坏话,这事……要怪你平时行为不检
。」
「没事,没事。」那个人
上有一GU淡淡的霉味,宛如暑假的教室闷太久没有打扫和通风,Sh气和灰尘混成一块儿,大概是这个味
。
我们坐在转角
,避开校内人员大大小小的视线。他安静地坐在我
旁,明明听不太懂我说的话,他仍认真聆听,除此之外没别的反应,最後连回答都改用小号的声音表达想说的意思。
「你真的有听我说吗?经常敷衍我。」
我伸直长
,稍微拉开制服裙
遮住的大
,那里有一
刮痕,每当我心中有无法发
的闷气,我会持
工刀轻轻在r0U上划一刀。
「不行,你要继续活下去。」
轻浅的伤
并不疼,多划几刀反而b较有快
。国中时班上有许多同学那麽
,他们还会把自残当作一
共同活动
,研究怎样的力
才不至於痛到要看医生,或是不小心割太
,把手腕的血
也切断,闹到送急诊,那位同学差
连小命也保不住。
T会发展成什麽状态,不是我能控制的。我握
拳
,低
望向想快
逃离现场的双脚,可是内心
怕从老师面前逃跑,我会更难证明自己的清白。再说,事已发展至此,我後面若是有很多辩解,听起来只会像一
藉
。
「为什麽?命是我的,我再划
一
,说不定能重新生活。」我明明是不想哭的,可是被他那麽一说,好像
动掌
泪的
龙
,转开
闸,
角掉落许多的不甘心,「可恶,我要是哭的话,会显得更弱势……」
随着学校对霸凌和自伤议题的关注度提
,我想自残在手腕太明显,所以我选择藏在大
,无人注意之
,因为我并不想得到任何人的过度关心,像同学们很多是好奇才问,老师则是
自职责所须,没有人是真心对待彼此。
我浑
狼狈地凝望他,那个人的神情b我悲伤,他放下小号,搂着我,说了一串我听不懂日文。他发现我们语言不通,改说简单的台语,他的声音和
来的音sE相同,低沉而浑厚,「不可Si。」
他
一个短音,嘴角微微上扬。
如果恶意能
现化成一个血腥淋漓的怪
,我肯定被它吞噬,那些谣言化成的锐利尖牙将我扎成千疮百孔的标靶。称了那些无聊人类的意,坏了自己原来该有的m0样。
遇到铃原音,是在
一的时候。我刚成为
中生不久,跟班上的nV同学不是很熟,倒是有一些男生会主动靠近我。
饭後,我趴在桌面,一手把玩
袋装的钥匙。以前我并不是这
个X的人,一定是遇到他,从那天他把我救下,便开启我们之间的疯狂故事。
说回来,那时我已经开
工刀,准备划下第一
伤痕,一个黑sE影
靠向我,乐
声
挡在
前,对方奋力一
,警告的声音如雷贯耳袭来,甚至
起迎面
风,发丝全
了
。
「是因为你的名字很难听?」
印象中那是他在我意识清楚时说的最後一句话。我不断问他「为什麽」,他笑而不答,手指向楼梯间,那里有一个nV生被许多人包围。
「那你的名字是……」
他们喜
围绕在我的书桌旁,问我喜
的艺人、平常听什麽歌,或者有没有男友--从小学五、六年级
T因荷尔蒙产生变化,渐渐nVX特徵变得明显,加上我不是一个擅长维持安全距离的人,於是经常受到各
误会。
他眉
挑
,
一个长音接短音,暗示我的问题让他
到神奇。
原音。