大的轰鸣声中，寂的拳也砸在我的，震得我脑袋嗡嗡直响。

但是，如果把整个学校都炸飞，却反而不用考虑赔偿的事了。我沉地思考着。

“殴打、烙烟、喂蟑螂、拍luo照、抢钱包……这是我所亲见证的发生在他，吉野顺平，一个贵校普通学生上的事。”稍微回忆了一下，我将手叠在小腹的金包上，诚实地说。

“同时我到害怕。”我一个假名一个假名bAng读着【从零开始和日本人友善】的翻译页面，“既然他们连接受着相同教育、说着相同语言、呼x1着相同空气，生长在同一片土地上同一国家、同一民族的边朝夕相的同学都不能友善对待，我为什么能对他们友善对待我抱持信心呢？”

然后，我把手伸到背后，从绣球柄的带结里面cH0U一枚军用微型震爆弹。

如果有狙击手在对面楼上向这里S击的话，受到的玻璃折Sg扰将更加微乎其微。

“这样毫无人文关怀的学校，这样一望到底的前途暗淡毫无希望的校园生活，还是尽早毁灭掉好了。”将炸弹摆在桌面登记名册上，我冷静地说。

寂的手正用力在我的上行暗示。我觉得，如果我不说些什么，他会将我的脑袋拍T腔。

我站起来，照

逆着光，我看不清外山老师的表情。把视线移向窗外，浪裹挟着一阵过一阵的盛大蝉鸣扑面涌来。丁达尔效应形成的光斜斜S破掉的窗，其中有金sE的细小尘埃在旋转飞舞。

“刚才我并没有指名姓T地说殴打橄榄绿的是谁实际上我也不知，您却立就知是‘平时和他在一起’的那帮人；明明认为橄榄绿没有朋友，却非要声称他们在‘经常照顾’他？”

“外山老师，明明是有看到的吧？”我平静地问，“明明是清楚自己的学生正在遭受什么的吧——为什么不仅装作看不到，还要欺骗自己呢？”

“……”

“时候不早了，抱歉劳您加班，耽误了您这么多时间。”这一些话是我在【从零开始与日本人友善】上面的日常用语里面背熟了的，而下面的话则不是，“不过，原来日本中学校的教学质量平果然是这个样的啊。”

“外山老师也很奇怪啊，”抬起来，我直直凝视那张相扑选手一样的大圆脸，打断了他。那双天生弯起的那一对睛，现在稽地挤作了一团。

我将目光从化成更小一团的外山老师上移动到破了一个大的玻璃窗上——是刚才寂把炸弹扔去的时候砸破的。看来又要赔偿一大笔钱，我的负债将会增加。

“山同学……别这样，这也太奇怪了……”

“学和投资的事情，我们还是考虑一下其他地方好了。”

奇怪，办公室里面有这么吗，明明有空调？

“外山老师也觉得我提及的那些罪行很可怕，可怕到好像很遥远、遥远得不真实的地步，对吧？但是，”我从衣襟里面拿智能手机，解开锁屏，“就我自观察获得的个人经验来看，每一项听起来很可怕的暴行，都是由少年时期看起来似乎微小、而并未被阻止的罪恶累积起来的。”

惯就好了。至于NHK纪录片什么的，那些都是新闻媒T在耸人听闻啦，哈哈，哈哈……”

外山老师没有回答，我也没有追问下去。

“啊……是这样的，外山老师，家妹初到日本，不通礼仪，刚才的炸……烟是她准备的惊喜礼，以表达自己对于后天就要学的期待之情。”寂脸上的笑容摇摇yu坠，仿佛刚才的“烟”是在他脸上炸开的。

好巧，炸弹尾端正对着班级名册上面吉野顺平的名字。

“轰隆——”

校园内的天空中，绽开了一朵即使在白日也依然显得sE泽鲜YAn的硕大烟。

虽然“哪个地方的人都一样”这事情在意料之中，但果然还是有一小小的失望。

还有十秒、九秒、八秒、七秒……

“外山老师是这样想的吗？”我，“好的，我明白了。”