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第121章第121章
◎机甲与船。◎
年轻老师笑了笑说:“善良正直且有能力的人永生,可能会为整个宇宙
更多卓越的贡献。邪恶的人永生却有可能带来一场
大的浩劫。所以最关键在于重植记忆者需要有一颗仁
之心,愿意为了人类和宇宙的良
发展
贡献,永生不能是为了一己私
。”
时卿怔住,片刻后才喃喃说:“那他还是他吗?”
时卿犹豫着问:“那您……是人?还是机
人?”
作者有话说:
年轻女人挑眉:“哦?很像?”
老师没有回答这个问题,而是反问
:“之前的课程中,你已经学习了制造仿生
官,那你可知仿生
官的最
境界是什么吗?”
老师摇了摇
说:“无法准确判断,所以会人为
预。
据其生前所
的贡献
行筛选,最重要的是,在重植记忆之前,会人为地为其植
善良、友
、无私、奉献等正面情绪和价值观。”
年轻老师笑
:“我知
,我还是我。”
“如果每个人都能将记忆植
仿生人当中从而达到永生,这样是有些可怕。”老师说:“不过星域学院对此有着严格的限定条件,倒也不用担心。”
时卿想了想说:“全
的所有
官都是仿生制品?”
老师看着时卿的模样,忍不住挑眉问:“你害怕了?”
但经历了多次课程,她的胆
大了许多,这会儿听到老师的话,倒是真勾起了几分好奇心。
“当然。”
“算是吧。”女老师挑了挑眉说:“所以既然我这么厉害,那不如我们现在开始上课?本次课程要学习的是机械与制造第二讲。上节课,我们初步学习了机械与智能的
合,我看了你的课后作业。”
于是时卿脚步飞快地走到了年轻老师的
前,伸手在她的
在外的手臂上
了
,只觉手

,更像是小孩
肤那般
。
“同学你好,今天由我来为你授课。”
“您……是真实存在的?”
【收到,课堂传送中……】
时卿
:“准备好了。”
时卿又问
:“可在重植记忆之前,要如何判断那人是善良还是邪恶?”
听闻此言,时卿收回了手,又细细瞧着她的脸,看了许久,才说:“您很像人类。”
永生!
【请问333号学生是否准备妥当?】
本节课的学习内容了。
“没错,全
官,
肤也是人
的
官之一。”老师接着说:“在人类临死之前将记忆封存
u盘里,然后
取他的基因,将其基因

仿生人当中,最后将记忆与之
合,这样的话,仿生人拥有了他完整的基因和记忆,那你说他究竟是人类,还是仿生人呢?”
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“我猜的。”时卿说:“我只是觉得您的
肤
,和我的一位机
人朋友很像,若是猜错了,我现在就向您
歉。”
听着对方轻描淡写地描述生死,时卿只觉一
寒气从
内
散发。
“是啊!从某
意义上来讲,这算是实现了永生,只要基因和记忆一直存在,
坏了或者老化了,都可以换新的。”
时卿一时间竟有些
连忘返,忍不住又多摸了几把。
“人与机
人?”年轻的老师笑了笑说:“你过来摸一下不就知
了?”
教室前站着一个
着
镜的年轻女人,她穿着制式裙装,看上去优雅知
,表情也很温和。
时卿:“也就是说,您现在的
是……仿生
官组成的,记忆却是人类的记忆?”
时卿好奇:“什么限定条件?”
“不用
歉。”老师说:“我的确不是纯粹的人类。”
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年轻女人突然开
:“怎么样?现在你觉得我是人类,还是机
人?”
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时卿皱眉,她还记得第一次学习机械与制造时,讲课的老师是5d投影,虽然真是,但能明确地看
来不是真人,但这次的老师太
真了。
时卿抬眸:“不是纯粹的人类?此话怎讲?”
时卿:“那您……一定很厉害,就像您说的,您以前肯定
了很多卓越贡献,才能获得‘重生’的权利。”
最
境界?
若是第一次上理论课,时卿听到这句话肯定不敢上前。
眨
间,时卿再次被传送
一个微型课堂。
时卿没有动弹,片刻后才仿佛反应了过来似的,她

:“是,有些害怕。”