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第二章迹象(4/5)

手的力度来看,她非常生气。

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要是再继续骂下去,就会一发不可收拾。

?为什麽我不能任X,我可是你的主人,是不是忘了身上流着我的血呀!天底下哪一位仆人会对主人大声小气??

?真的假的,别开玩笑了!你真的把我当作仆人在看待??

?没错,只要你身上还留着我的血,你就是我的仆人。不可以背叛我,要是连你都这样……就没有人愿意认可我了!?

?啊~我的天,用不着这样吧……?

一看到佩尔希雅生气到说话声音变得哽咽的模样,也就没心情继续吵下去。说穿了,对於因为自己而不开心的nV孩子,他一点抵抗力都没有。

?昨天的事情很抱歉,我不该强迫你。?

佩尔希雅趁人不注意时,露出得逞的J笑。

?伟大的x1血鬼正在教育你,好好接受我的恩惠吧~?

?你不是在哭吗??

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?才没有哭呢,就算有我也忘了。嘻嘻~人类就是人类!?

?我已经准备跟你绝交了。?

?欸~不是想跟我和好吗,再多理解我一点呀!?

?是认识你,才不是理解。?

?我觉得是同个的东西啊!?

?不一样!?

佩尔希雅嘴巴嘟了起来。

?嘛~事情也过去了,我不该闹脾气,对不起。但助手你也有错,对吧……对吧??

?恩,我昨天是有点上头。?

两人都知道自己有错,所以互相道歉。

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在佩尔希雅的观念里,她认为只要蓝山翔身上还留着她的血,彼此就是主人与仆人的关系,为了让关系变得好听一点,她只是把用词改成助手而已。

其实没有想像的固执,只要好好说出口她也能够明白。

看到佩尔希雅露出了笑容,才让人松了一大口气,b起两人争锋相对,不如把话讲开一点b较适合他们。

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?我们收集了一百位学生的试卷调查,同意参加课後辅导的有两位,不同意参加的有九十三位,剩下的五位表示没意见。希望各位家长与老师们,能够以此调查来评估我们学校是否适合课後辅导。?

?结果是不适合对吧。?

?没错,还请家长会的各位再三考虑。?

校长朝着另外一边的家长会看了一眼。

?有人有意见吗??

突然,会议室的门被人打开,一位穿着西装的男子走进来,大家的焦点马上变成他。

从身上的打扮以及後头紧跟的两位保镳来判断,这人来头应该不小。

来到座位之後,马上就有一位保镳前来拉椅子给他坐,另外一位则是递了一份学生会报告到他手上。

本来保镳还想接手男子手上的公事包,但被他拒绝了。

全场都盯着西装男子,原本应该是开放问学生会问题的时间,却变成那人的出场秀。此时家长会的代表没有提出任何问题,反倒是老师们持续称赞学生会报告制作很仔细。

难道在那些家长的眼里,学生做的报告没有任何价值?

老师的称赞更给人一种欣慰的意味,这也让学生们了解到报告做得好,并不代表对方会采纳自己论点。

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