东乡「喔」了一声，嘴角g着那不费力的笑：「恭喜。合唱b个人更难，但也更好玩。——另外，讲英语时也用刚刚那个呼x1，会b较稳。」

晚餐後的值日是整理一楼的伞桶。雨停了，伞桶里横七竖八地躺着各式各样的伞，有人用发圈绑了名条，有人用油X笔写了缩写，也有几把完全没有标记。香穗理把帐簿摊在小桌上，笔尖一格格记：「无名伞、损坏、待修……」

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我拿着笔，笔尖在第一格轻轻了一下。小泉在旁边对我眨：「先写着，不社也不会被雷劈。」

小泉往我背上推了一下：「她被nV低看上了。」

「好。」我把伞还给她。她接过，手指从伞柄到伞骨，了一个很快的检查，像确定它仍然好用。转前，她忽然又回：「那张便条纸，你还留着吗？」

我笑声。我的名字在格里现，和洗衣袋上的那个一样稳。

走到宿舍门，她停下来：「我去舍监室登记借伞纪录。你先上去休息，晚五半开值日会，别忘了。」

试听结束，团长发了一张简单的意向单：「今天不需要决定，愿意的话，把名字写上，这星期给风纪或送到社办。」

我们共用一把透明伞，走过C场边那段有斜的路。透明伞的好是可以看见雨线落下，像看见一张很细的网罩住整个校园。她握伞的手在内侧，我在外侧，肩膀靠得不近不远。衣袖碰到的一下像把某个问题推迟。

「还好。」我的手上有痕，指腹有一发皱。她把一条乾巾丢过来，我接住，手时忽然觉得好笑——为了几把伞忙成这样，有小题大作，但又有必要。明天有人会谢谢我们，或本没注意到，可伞会站得好好的，这就够了。

我愣了一下，意从耳後慢慢浮起来——被人听见你「会听」，这回馈，b「你好听」更让人不想跑掉。

「老师说先放nV低。」我把包带又往上提了提，「他说我会听别人。」

睡前，我把那张便条纸又看了一次，放回针线包旁边。枕边是今天用过的透明伞，珠已经乾了，伞面上留着几淡淡的灰。

风从伞下穿过来，带着草和木刚被雨打过的味。我忽然想起早上她替我额那一瞬——那些很小的动作，像微小的钉，一个一个，把我从飘里固定在这里。

我摇。她把备用的透明伞递给我，伞面上有几个被雨撞的浅圆：「一起吧，回去顺路。」

回到房间，我把合唱团意向单从资料夹cH0U来，填上名字和班级，放透明资料袋。袋封上时，发小小的一声「嗒」。我在问诊单旁边写上一行很小的字：已与保健室联络。笔尖在纸上划过，没有卡。

我负责乾伞骨，把滴的伞面翻过来靠在墙上。抹布x1了变沉，手臂酸起来时，我换一边。三宅来帮忙收集无名伞，嘴上念着规则：「无名伞集中，三天後未认领转到舍监室公用。」小泉经过，顺手把伞好，回对我了个型：「一起喝N？」我b了个「等一下」的手势，她就「b——」地拉长声音跑了。

伞桶被我们理得方方正正，地面也被拖得能照朦胧的影。香穗理最後去确认门的告示：「临时借伞请登记」。她把红sE的圆贴在标题旁边，让人一看到。完，抬看我：「辛苦了。」

学妹连连鞠躬。她抬看见我，笑了一下：「你有伞吗？」

她：「那就好。」

「今天试听怎麽样？」她先开。

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「你确实会。」她笑了一下，又收了笑，「听别人，也记得听自己。有些事，别把自己推太远。」

「嗯。」她很快，没有问细节，只在下一个步落地前补了一句：「得好。」

下午第二节下课，雨又落了几颗，像有人敲窗提醒。走廊上有人忘了带伞，聚在屋檐下等。楼梯，香穗理正把那把黑sE摺叠伞递给一年级的学妹：「借你，晚来舍监室还。」

离开音乐教室时，东乡正好从走廊另一侧过来。他一手cHa在袋里，另一手端着纸杯，看到我们，停步：「今天唱得怎样？」

灯关上，窗外偶尔还有零星雨敲玻璃，节奏很慢。我在黑暗里轻声说了一句：「我会慢慢来。」声音落在被上，被棉絮收走。心里那张表格——有两个小方框的那张——忽然不再急着填了。

我知她在说什麽。知她看见了些什麽——不是秘密本，而是我在秘密外围跑圈的样。我握伞柄，咙里那句话浮上来又沉下去。最後我只说：「我去保健室了，白石老师说，可以个别安排。」

我从笔袋里把它拿来——「别怕。遇到再说。」字边缘被反覆折过，却没有破。

我怔住了一秒，才反应过来他在课堂上说过的「慢一更好听」。他抬了抬纸杯，算是告别。我们说了「谢谢老师」，他走远了，步散，节奏却准。